Cuando se me propuso el reto de crear un blog creí conveniente informarme ante todo de los propósitos que se pretendían con la creación de un blog. En esta entrada os dejo algunas de las cosas que he encontrado.
Definimos weblog o blog, como un sitio web que recopila cronológicamente textos, artículos, impresiones de uno o varios usuarios sobre una temática común. Etimológicamente proviene de la unión entre Web (red informática) y Log (diario de abordo).
Los weblogs forman parte de los recursos TIC de apoyo a la enseñanza, porque incentivan la generación de ideas y su puesta en común, la comunicación, la socialización y la colaboración, y generea, con ello, múltiples experiencias de aprendizaje. Los blogs poseen unos objetivos y unas características comunes y, dado el tipo de actividades que generan y promueven, construyen, por sí mismos, una importante experiencia educativa.
Con el paso del tiempo los weblogs se han generalizado como espacios personales y libres en los que el autor es simplemente alguien que habla sobre sí mismo o sobre sus vivencias, comentando artículos y incentivando las opiniones de otros bloggers (autores de weblogs) respecto al suyo. Estos enlaces múltiples entre weblogs generan una red de múltiples referencias reconocida como la bloggosfera, que abarca la totalidad de weblogs existentes.
VENTAJAS PEDAGÓGICAS DEL USO DEL BLOG EN EL AULA
El uso del blog en la tarea docente te aportará numerosas ventajas, ya que los blog:
- Fomentan la participación.
- Permiten compartir ideas y proyectos.
- Facilitan el trabajo colaborativo.
- Facilitan las relaciones profesorado/alumnado y alumnado/alumnado.
- Potencian la competencia digital y el espíritu emprendedor.
INFORMACIÓN EXTRAÍDA DE : MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE
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